古诗词教学与分享（08）-芦苇

这首诗的教学，首先要找出重点字词。

1、叠字“苍苍”、“采采”、“萋萋”，既要说明意思，也要说明叠字的作用。

2、“伊”字的用法以及历代古诗词沿用之例句，包括现代作家鲁迅运用之情况。

3、“宛”字用法。

4、“湄”、“涘”、“沚”、“坻”、“晞”、“已”

其次，要重点讲解重章叠句的手法及其作用。蒹葭苍苍，白露为霜；蒹葭萋萋，白露未晞；蒹葭采采，白露未已。每一章的开头，有何不同，效果有何差异。

再次，讲这首诗的比兴手法，具体是以何起兴。

最后，在讲这首诗时，充分运用多媒体资源，找出相关视频，2005年，余秋雨先生作为评委，央视有一期文化综合素质大赛，*芭蕾歌舞团演员演绎《蒹葭》这首诗的意境，非常美，非常到位。或者用邓丽君演唱的歌曲《秋水伊人》。