教师节收到来自学生的礼物与祝福,满心欢喜
教师节,今天满课,早上上到晚上。有学生送了祝福,并说有礼物送我。我赶紧说不要,学生说,是一个盆花,放办公室的。
很开心,是上学期上我课的学生,虽然今后我没机会上他们的课了,但他们还是记得我。
感悟
这是我当老师的第三年了,现在也找到实现人生价值的方向了:教书育人。
这学期课比较多,我主要上《机器学习》、《深度学习》、《数据挖掘》这三门课,尤其是前两门,怎么样让本科生和无基础的研究生听懂,确实比较难。
作为大学老师,难就难在自己懂,却不知道怎么样让学生懂,这个确实是挑战。大学里,一般是大班授课的,一个班40多人,所以,设计课程非常难,上学期的本科生的《深度学习》,学评教不高,就是很多学生说听不懂。
学生听不懂课,不是学生的问题,而是老师的问题,要多多反思教学设计。
《机器学习》课,原先不是我上的课,任科老师用的是周志华老师的《机器学习》(西瓜书),这本书非常优秀,但是,给本科生上课,太难了,很难理解。
于是,我就自己设计课程吧,写教材,做课件,录视频,慢慢渐入佳境。
我发现一个问题:大学老师很少会分享自己上课的课件,非常少,我就打破这个惯例吧,其实,我也想申请精品课的,也许他们正好是我的竞争对手呢?现在有450多位教机器学习的老师拿了我的原版课件,个人水平有限,希望他们在我的课件基础上,把课上好,把知识传播下去,这个才是最重要的。
顺便说一句,课程链接:
https://www.icourse163.org/course/WZU-1464096179?tid=1464959450
课程ppt资源和代码等公布在Github:
https://github.com/fengdu78/WZU-machine-learning-course
(如果是在校老师,请告知我们学校和姓名,我可以发原版ppt文件,请用edu邮箱联系我:haiguang2000@wzu.edu.cn)
结束语
刚发现白头发又多了,43周岁了,回想十年前,选择不躺平,准备去读书,并非是为了进高校的目的,而是为的是多一些选择工作的权利。
做一些自己喜欢的事情,这才是理想,与年龄无关。
往期精彩回顾
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