电话之父贝尔的传奇人生 - 在 LiveVideoStack 上关注我们！

作者 | Alex

审校 | 王晶

贝尔

声影传奇

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亚历山大·格拉汉姆·贝尔（Alexander Graham Bell）

我向话筒里喊了下面这句话：“华生先生，快过来，我要见你（Mr. Watson, come here — I want to see you）。”令我高兴的是，华生真的过来了，并告诉我他从话筒中听到了我的声音并能听懂我在说什么。

我让他重复我说的话，他回答道：“您说，华生先生，快过来，我要见你。”我们互换了位置，华生对着话筒念了几段书中的文字，我真的听到了从扬声器中传来的声音，虽然模糊不清但很响亮。

1876年3月10日，美国发明家贝尔和他的助手华生通过电话完成了人类有史以来第一次远距离语音通话。不久之后，贝尔写信给他的父亲，除了分享成功的喜悦外，他还描述了他所预测的未来：电话线会像水和煤气一样铺设到千家万户，相隔两地的朋友无需离开家门就能相互交谈。

140多年过去了，现在我们所生活的世界充分证明了贝尔的远见卓识。电话的发明开启了通信领域一场具有颠覆性意义的革命。我们现在能通过手机轻松处理各类工作、社交、娱乐和学习，在很大程度上都要归功于这位伟大的发明家。

声之挚爱

贝尔之所以能取得如此伟大的成就，与他从小受到的家庭影响密不可分。

1847年3月3日，贝尔出生于英国苏格兰的爱丁堡。他的父亲是Alexander Melville Bell，母亲是Eliza Grace Bell。他还有两个兄弟：Melville James Bell 和 Edward Charles Bell。

长期以来，贝尔的家人都从事着与演说和口才相关的工作。他的祖父在语言障碍的研究上做了很多开创性工作，他的父亲是一位语音学教授，出版了很多与演说相关的作品，其中1868年出版的《标准演说家》（The Standard Elocutionist ）最广为人知。贝尔的父亲还发明了一种语音符号系统——Visible Speech，该系统由表示喉咙、舌头和嘴唇在产生语言声音时的位置和运动的符号组成，主要用于帮助聋哑人开口说话。

贝尔的母亲Eliza Grace Bell

贝尔自小就对发明创造表现出了浓厚的兴趣，他在很小的时候就开始收集各种植物标本做实验。12岁的时候，他通过将旋转桨和钢丝刷组合在一起，发明出一种可以帮助小麦脱壳的装置。贝尔的早年教育主要来自于他的父母，尤其是他的母亲Eliza Grace Bell。Eliza是一位钢琴家，但在贝尔12岁时，她的听力开始下降，并几乎失去了全部听力。为了能让母亲“听到”周围所发生的事，贝尔学习了一种手指语言，通过敲击的方式和母亲交流；他还开发了一种技术，可以用清晰的音调直接对着母亲的前额说话，这样她就可以听到他的声音。小贝尔深受母亲失聪的影响，他的兴趣开始转向了声学。

15岁时，贝尔被送到伦敦和祖父待了一年。在这期间，他遇到了研究电报的查尔斯·惠斯通（Charles Wheatstone，英国著名物理学家），并被他所发明的Wolfgangvon Kempelen’s Speaking Machine（一种可以发出人声的仪器）所吸引。受此启发，贝尔和哥哥Melville创造出一种人造喉，当用风箱使空气通过它时，这种装置会发出少量可以识别的单词，比如“妈妈”。

16岁时，贝尔在苏格兰埃尔金市的威斯顿学院（Weston House Academy）获得了一份教授口才和音乐的“学生教师（既是老师，又是学生）”工作，同时他也在研究言语生理学。第二年，他开始在伦敦的聋哑学生中教授他父亲的Visible Speech方法，此时他们全家已经从爱丁堡搬到了伦敦。

1867年到1870年间，贝尔一家一直笼罩在悲伤的气氛中，他的两位兄弟先后死于肺结核。因为担心家中唯一的儿子也染病（此时贝尔的身体状况也不好），贝尔的父亲做出了一个重大决定——全家前往“新世界”加拿大定居。

在他们离开伦敦前不久，一家人与亚历山大·埃利斯（Alexander John Ellis，贝尔父亲的同事，语音学家）共进晚餐。埃利斯向贝尔介绍了德国科学家赫尔曼·冯·亥姆霍兹（Hermann von Helmholtz，德国物理学家，发明家）在电磁学方面的开创性工作。亥姆霍兹的工作激发了贝尔对电和电磁学的兴趣，他相信人们很快就能“用电报交谈”。

 发明电话

1870年8月，贝尔一家来到了加拿大安大略省的Brantford。清新的空气，宜人的居住环境，使贝尔很快恢复了健康。他在家附近建了一个实验室，继续投入到了对声音和电的研究中。

1872年，在父亲的帮助下，贝尔成为了波士顿大学一名生理声学和语言学教授。这段时期的贝尔非常忙碌，既要在大学授课，还要教授聋哑学生，晚上又要进行一个接一个的实验。夜以继日的工作极大地损害了贝尔的身体，他不得不回到加拿大的家中休养。深思熟虑之后，他做了一个非常重要的决定：放弃波士顿大学丰厚的薪水，将主要时间和精力放在对声音和通信的研究上。除此之外，他将所教授的聋哑学生的数量缩减到两名：6岁的Georgie Sanders和15岁的Mabel Hubbard。